DISCIPLINA:
REDAÇÃO
II
UNIDADE
TRABALHANDO
O GÊNERO: FÁBULA
Estudo da fábula “A
CORTE DO LEÃO”
} Compare a fábula lida
com um conto ou romance que você leu nos anos anteriores e responda:
1. A
fábula é uma história longa ou curta?
} Na maioria das vezes,
os fabulistas usam animais como personagens de suas histórias e colocam-nos em
circunstâncias que lembram situações da vida humana, tornando-os uma espécie de
símbolo.
Por
exemplo:
} A formiga,
representando o trabalho;
} O cordeiro, a
inocência;
} O burro, a estupidez;
} O cachorro, a
lealdade.
2.
Troque ideias com os colegas e responda:
A) Normalmente, que
atributo humano a raposa representa?
B) Na fábula lida, a
atitude da raposa revela esse atributo? Justifique.
3.
As fábulas costumam apresentar tempo e lugar imprecisos.
A) Que expressão indica tempo na fábula
lida?
B) Que expressão, na fábula lida, indica
lugar?
4. As
fábulas geralmente terminam por uma moral, isto é, uma frase que sintetiza as ideias
principais do texto e transmite um ensinamento.
A) Na sua opinião, a moral da fábula “A
corte do leão” é coerente com a narrativa?
} A fábula de La
Fontaine poderia ter outra moral.
B) Na sua opinião, qual das frases a
seguir também sintetizaria a ideia principal do texto?
a)
Não devas a rico nem prometas a pobre.
b)
Depois da tempestade vem a bonança.
c)
Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.
d)
Nem toda verdade se diz.
5.
Observe as formas verbais empregadas na fábula lida.
A) O narrador é
personagem ou observador?
B) Que tempo verbal é
predominante?
6.
Que tipo de linguagem foi empregada na fábula lida: a padrão ou a variedade não
padrão?
7. A
que tipo de público a fábula se destina?
8.
Qual é o suporte desse gênero textual, isto é, como a fábula é normalmente
veiculada para atingir o público a que se destina?
Reúna-se
com seus colegas de grupo e concluam:
9.
Quais são as características da fábula? Respondam, considerando os seguintes
critérios:
} Finalidade do gênero,
} Perfil dos
interlocutores,
} Suporte ou veículo,
} Tema,
} Estrutura,
} Linguagem.
1. RESPOSTA:
} A fábula é
uma história curta.
2. A) RESPOSTA:
} A astúcia,
a sagacidade.
2. B) RESPOSTA:
} Sim, na
fábula lida, a atitude da raposa revela esse atributo, porque ela rapidamente
aprende com o infortúnio dos outros animais e, prudentemente, para salvar sua
pele, age com esperteza.
3. A) RESPOSTA:
} A expressão
que indica tempo na fábula lida é “um dia”.
3. B) RESPOSTA:
} A expressão que indica lugar na fábula lida é
“palácio real”.
4. A) RESPOSTA:
} Sim, a
moral da fábula é coerente com a narrativa, porque a raposa, diante da força do
leão, não se mostra fraca como o urso nem servil como o macaco; com astúcia,
ela dá ao leão uma desculpa que não a compromete.
4. B) RESPOSTA:
} Nem toda
verdade se diz.
5. A) RESPOSTA:
} O narrador
da fábula lida é observador.
5. B) RESPOSTA:
} O tempo
verbal predominante é o pretérito perfeito do indicativo.
} Ex: quis,
foram, aconteceu...
6. RESPOSTA:
} A linguagem
empregada na fábula lida foi a variedade
padrão.
7. RESPOSTA:
} A fábula
destina-se ao público infanto-juvenil e, eventualmente, ao público adulto.
8. RESPOSTA:
} A fábula
pode ser contada oralmente ou publicada em livros, jornais, revistas e em sites
na Internet.
9. RESPOSTA:
} A fábula é
um texto narrativo que tem por finalidade emocionar, ensinar e divertir.
} Destina-se
a crianças, jovens e, eventualmente, adultos.
} Além de ser
contada oralmente, é divulgada em livros, revistas e sites da Internet.
} Tem por
tema um mundo fantasioso em que geralmente animais, plantas e objetos falam e
agem como pessoas.
} Estruturalmente,
trata-se de um texto curto, cujos fatos acontecem quase sempre em tempo e lugar
imprecisos, e que apresenta, no fim, uma moral, uma frase que encerra um
ensinamento.
} A linguagem
empregada é predominantemente a variedade padrão. Os verbos são empregados
principalmente no passado.
