segunda-feira, 18 de novembro de 2013

PROJETO: ATIVIDADES



PROJETO DE PESQUISA (EM GRUPO)
LITERATURA: O ARCADISMO

·         A pesquisa que proponho, nessa unidade, visa a analisar as relações apresentadas, na Literatura, entre homem e natureza, buscando a visão crítica de que a literatura sempre demonstrou ser elo entre  homem e natureza na transformação do real em imaginário.

 

·         Cada aluno fará uma pesquisa sobre o Momento Histórico e a origem do movimento literário Arcadismo, sobre o domínio  econômico alcançado pela burguesia, além do momento histórico vivido na Europa em relação ao Brasil.

 

CONHECIMENTOS PRÉVIOS

·         Já participaram de algum Projeto de Iniciação Científica?

·         O que é um Projeto de Iniciação Científica (PIC).

·         O trabalho que desenvolveram foi interessante? O que se objetivava "descobrir"?

  • Como foi a experiência de terem participado do referido projeto.
  • Acompanhem, agora, as linhas gerais de um projeto.


Atividade 1


·         Vocês deverão, em grupo, pesquisar sobre o tema, seguindo os seguintes passos:
1. Escolha do tema
·         O que vou pesquisar?
·         Um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver.
·         Assunto interessante para o pesquisador.

2. Justificativa
·         Por que estudar esse tema?
·         Vantagens e benefícios que a pesquisa irá proporcionar
·         Importância pessoal ou cultural
·         A justificativa deve ser convincente

3. Objetivo(s)
·         O que se pretende alcançar com a pesquisa?
4. Formulação do problema
·         Que respostas estou disposto a dar?
·         Definir claramente o problema
·         Delimitá-lo em termos de tempo e espaço
5. Metodologia
·         Como se procederá a pesquisa?
·         Caminhos para se chegar aos objetivos propostos
·         Qual o tipo de pesquisa?
·         Pesquisa bibliográfica – leitura como material primordial
·         Indicar como pretende acessar suas fontes de consulta, fichá-las, lê-las e resumi-las, construir seu texto, etc.

6. Referencial Teórico (Revisão de literatura)
·         Quem já pesquisou algo semelhante?
·         Busca de trabalhos semelhantes ou idênticos
·         Pesquisas e publicações na área
7. Referências

  • Redação e apresentação do trabalho científico



  • Assistir a esse vídeo não é redundância. É mais uma forma de dar segurança a vocês sobre o trabalho que irão fazer. Esse vídeo será também um facilitador para você. Se não entenderem alguma etapa, voltem ao vídeo. 

·         Em casa, acessem o site abaixo para conhecerem as etapas da Pesquisa de Iniciação Científica:

·         Após a realização desta atividade, vocês deverão se organizar em grupos e fazer a leitura por partes. Caberá uma parte para cada grupo.
·         Ao final, para socializar o texto, cada grupo deverá fazer uma apresentação, em dia agendado, do que foi lido.
·         Sugiro que os grupos apresentem suas partes com criatividade.
·         Poderão gravar um vídeo com as informações, apresentá-las por meio de slides, cartazes e outras estratégias.

 

Atividade 2:

 

ATIVAÇÃO  DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS:


  • Algumas perguntas sobre a Inconfidência Mineira, tema estudado em séries anteriores:
  1. Quem se lembra do nome Antônio Francisco Lisboa? E de Tiradentes? (nome e codinome da mesma pessoa)
  2. Por que esse homem foi enforcado?
  3. Como vocês imaginam as condições de vida naquela época?
  4. Vamos conhecer melhor esse período
  • Na sequência, assistam aos vídeos (links abaixo) com o objetivo de listar as informações e fazer um quadro com as informações que não se repetem.
  • Em seguida, faremos a discussão sobre o tema: Momento histórico do movimento literário "Arcadismo" no Brasil. 

Vídeo 1 - Segredos da Inconfidência 1/2
Vídeo 2 - Segredos da Inconfidência 2/2
Vídeo 3 – Tiradentes iPED


 
ATIVIDADE 3:

·         Para essas aulas, selecionei apenas alguns passos da pesquisa científica.

·         Para o estudo do tema, seria importante começar lendo muito sobre o assunto, por isso a opção pela Pesquisa Bibliográfica.

·         O que já foi pesquisado sobre o assunto?

 

PARTE 1 - INÍCIO DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
  
·         Nessa etapa, vocês deverão, em dupla, acessar sites (listados abaixo) para  pesquisarem sobre:
·         O momento histórico e a origem do movimento literário denominado Arcadismo;
·         Sobre a decadência do pensamento barroco;
·         Sobre o domínio econômico alcançado pela burguesia, além do momento histórico vivido na Europa em relação ao Brasil.
                                                      
Observação:  Os temas acima serão divididos entre as duplas, de modo que duas ou três duplas estudem o mesmo assunto.

A pesquisa bibliográfica deverá ser desenvolvida, seguindo os seguintes passos:
1)   Ler integralmente o texto.
2)   Anotar ou digitar em word as informações novas trazidas pelo texto;
3)   Responder aos seguintes questionamentos:  (digitar as respostas)
·         Que razões levaram à denominação do século XVIII como o Século das Luzes?
·         O que recebeu o nome de Iluminismo burguês e por que esse movimento preparou a Revolução Francesa?
·         Qual a importância desses fatos no Arcadismo no Brasil?
Sugestão de sites para a pesquisa:. 

SOCIALIZAÇÃO DOS RESULTADOS - PARTE 1

Para a socialização dos resultados da pesquisa,  PARTE 1, sortearei um representante de cada grupo para expor, em forma de slides, as principais informações para a turma. Marcarei uma data para a apresentação.
1.   Depois da apresentação da pesquisa, conversaremos sobre o tema, através de alguns questionamentos.

Sugestão:
·         Na revisão bibliográfica que fizeram, (PARTE 1 acima) encontraram afirmações semelhantes a: " fugere urbem (fugir da cidade)" " os árcades voltam-se para a natureza em busca de uma vida simples". Como isso ocorreu?
·         Nos textos escritos à época denominada Arcadismo, a busca da natureza foi somente um modismo estético?
·         Os poetas árcades apenas arremedavam o pensamento de Horácio  que foi grande poeta clássico?

PARTE II  - REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Para a revisão bibliográfica, PARTE II, sugiro que acessem os seguintes sites: 
Todos os textos que serão lidos e discutidos em grupos, nesta parte, estarão complementando o estudo que já foi feito.
EM GRUPOS, VOCÊS FARÃO 2 PESQUISAS
·         1ª pesquisa -   TEMA - Sobre o Arcadismo no Brasil - deverá ser escrita, para ser entregue ao professor.
·         2ª pesquisa - TEMA - O Arcadismo e o Neoclassicismo - deverá  ser uma apresentação livre, cada grupo escolherá como apresentar à classe.  Poderá ser em forma de jogral, gravado no youtube, com cartazes, em forma de slides, entre outras.

·         Antes de iniciarem a pesquisa, vocês poderão chegar às seguintes  perguntas, que serão os problemas a serem resolvidos na pesquisa.
1.   Que razões levaram à denominação do século XVIII como Século das Luzes?
2.   O que recebeu o nome de Iluminismo burguês e por que esse movimento preparou a Revolução Francesa?
3.   Qual a importância desses fatos no Arcadismo no Brasil?
4.   Por que os árcades se refugiavam na natureza?
5.   Qual a natureza dessa relação?

 

Ao receber a pesquisa escrita, farei a revisão e devolverei ao grupo em forma de apreciação oral. Pedirei, também, para destacarem, dos textos, informações que considerarem importantes e divulgá-las em um blog ou no face. 

 

Tutorial para criação de um blog, disponível em:
Uma das possibilidades de serviço gratuito é o Blogger (www.blogger.com).

 
Avaliação:
Avaliarei os trabalhos escritos (pesquisados) através de leitura e correção, mas também ficarei atenta à participação coletiva de vocês durante o desenvolvimento das atividades. Além disso, avaliarei a participação individual de vocês em todas as fases das atividades. Para tanto, usarei os seguintes critérios:
1.   Participaram da aula?
2.   Demonstraram interesse pelo tema?
3.   Leram os textos para a pesquisa bibliográfica?
As apresentações orais poderão ser avaliadas por toda a turma.




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